โรงเรียนบ้านทุ่งตำเสา

เด็ก นักการศึกษาชาวรัสเซียที่มีชื่อเสียงอูซินสกี้ ให้ความเห็นเกี่ยวกับความสนใจ การเอาใจใส่เป็นประตูสู่จิตวิญญาณของเราเท่านั้น ทุกสิ่งทุกอย่างในจิตสำนึกของเราต้องผ่านเข้าไปได้ ความใส่ใจเป็นปัจจัยพื้นฐาน 5 ประการคือ สภาวะของการเตรียมความจำ การสังเกต จินตนาการและการคิด เพราะฉะนั้นความสนใจจึงเรียกว่า ประตูสู่จิตวิญญาณ หากเด็กมีปัญหาเรื่องสมาธิจะส่งผล ต่อการซึมซับความรู้ ซึ่งจะส่งผลต่อคุณภาพการเรียนรู้อย่างจริงจัง

ตัวอย่างเช่น ถ้าคุณฟังการบรรยายในชั้นเรียนน้อยกว่า 2 ถึง 3 นาที มันเหมือนกับมดที่หม้อไฟกำลังหนีอย่างกระวนกระวายใจ เมื่อคุณเริ่มทำการบ้าน คุณต้องตะโกนเข้าห้องน้ำ ถ้าคุณมีสมาธิกับการอ่านหนังสือ มันจะยิ่งแย่ลงไปอีก เพื่อช่วยให้เด็กปรับปรุงสถานการณ์เลวร้ายนี้ พวกเขาต้องเข้าใจปัจจัยหลัก 3 ประการที่ส่งผลต่อความสนใจของพวกเขา ไม่ตั้งใจ อันตรายแค่ไหน ช่องว่างระหว่างอัจฉริยะ กับคนธรรมดามักอยู่ในความสนใจ

ตามรายงานการวิจัยของต่างประเทศพบว่า 98 เปอร์เซ็น ของ IQ ของ”เด็ก”มีความคล้ายคลึงกัน มีเพียง 1 เปอร์เซ็น ของ IQ ของเด็กที่เป็นอัจฉริยะ และมีเพียง 1 เปอร์เซ็น ของ IQ ของเด็กที่มีความบกพร่องทางสติปัญญา เหตุใดเด็ก 100 คนจึงมีช่องว่างขนาดใหญ่ในการแสดง สาเหตุหลักมาจากการขาดสมาธิและไม่สามารถเรียนรู้และทำสิ่งต่างๆต่อไปได้ โอกาสเป็นเด็กมีปัญหามีสูง สถาบันต่างประเทศที่เน้นการศึกษาของลูกได้ค้นพบ

จากการวิจัยว่าการไม่ใส่ใจในระยะยาวของเด็ก กระสับกระส่ายไม่ตั้งใจเรียน และชอบเคลื่อนไหวเล็กๆน้อยๆ อาจทำให้เกิดความผิดปกติทางประสาทสัมผัสได้ พวกเขามักจะเพิ่มพ่อแม่เมื่อโตขึ้น ปัญหาก่อปัญหาจนกลายเป็นเด็กมีปัญหา เช่น ทะเลาะเบาะแว้ง รักก่อนวัยอันควร ส่งผลต่อความสัมพันธ์ระหว่างบุคคล การไม่ใส่ใจยังเกี่ยวข้องกับความสัมพันธ์ระหว่างบุคคลด้วย เด็กที่มักหุนหันพลันแล่น และไม่ใส่ใจมีอารมณ์ไม่มั่นคง มักมีความขัดแย้งกับเพื่อนร่วมชั้น

การเคลื่อนไหวเล็กๆน้อยๆบ่อยครั้ง ซึ่งยังทำให้เกิดความไม่ลงรอยกันระหว่างครูและนักเรียน การควบคุมตนเองที่ไม่ดียังสร้างแรงกดดันอย่างมากต่อเด็ก ทำให้พ่อและลูก แม่และลูก ความสัมพันธ์แย่ลง วิธีพัฒนาความสนใจของเด็ก ตั้งใจตั้งใจพัฒนาฟังก์ชั่น การปฏิบัติได้แสดงให้เห็นว่าวิธีที่ดีกว่าในการฝึกสมาธิ โดยตั้งใจคือให้เด็กมีส่วนร่วมอย่างต่อเนื่อง ในสิ่งที่มีความหมายภายในกรอบเวลาที่กำหนดในชีวิตประจำวัน โดยกระตุ้นให้พวกเขาทำสิ่งหนึ่งก่อนที่จะทำสิ่งอื่นๆได้

ซึ่งสิ่งต่างๆไม่สามารถทิ้งไว้ครึ่งทางได้ เมื่อพวกเขาทำสิ่งนี้แล้วจงสรรเสริญพวกเขาให้ทันเวลา เพื่อพวกเขาจะได้พัฒนานิสัยที่ดี ในการทำเช่นนั้นการควบคุมตนเองของพวกเขา จะได้รับการปรับปรุงตามลำดับ และการปรับปรุงการควบคุมตนเองจะส่งเสริม การพัฒนาความสนใจโดยเจตนาอย่างมาก ใส่ใจในการพัฒนาความมั่นคง มีหลายวิธีในการพัฒนาเสถียรภาพ คุณสามารถให้เขาทำการบ้านให้เสร็จภายในเวลาที่กำหนด หรือเล่นเกมต่างๆเพื่อฝึกฝน

เราพบว่าในทางปฏิบัติแล้วการเล่นว่าวเป็นเกม ซึ่งมีประสิทธิผลในการปลูกฝังความสนใจ และความมั่นคงของเด็ก เพื่อให้เล่นว่าวได้ดี เด็กจะต้องจดจ่ออยู่กับว่าวบนท้องฟ้าอย่างสม่ำเสมอ และระยะเวลาค่อนข้างนาน และผลที่ได้คือดีมาก การรับประทานอาหารที่เหมาะสม และการเสริมองค์ประกอบทางโภชนาการ การไม่ใส่ใจที่เกิดจากการพัฒนาสมอง ที่ไม่สมบูรณ์สามารถปรับปรุงได้ด้วยกิจกรรมเสริมสร้างสติปัญญา และอาหารเสริมที่จำเป็น เช่น DHA โปรตีน แคลเซียม

เพื่อช่วยพัฒนาสมองให้มีสมาธิดีขึ้น การขาดสมาธิที่เกิดจาก ADHD จำเป็นต้องได้รับการรักษา พิษตะกั่วทำให้เกิดความบกพร่องในการให้ความสนใจ กับการรับประทานอาหาร และหลีกเลี่ยงการให้อาหารที่มีสารตะกั่วแก่เด็ก พัฒนาการด้านภาษาของเด็กล่าช้า อาจเกิดจากสาเหตุเหล่านี้ ผู้ปกครองต้องให้ความสนใจ ในฐานะพ่อแม่ในช่วงแรกของชีวิตลูก สิ่งที่มีความสุขที่สุดในทุกๆ วันคือการเฝ้าดูลูกเปลี่ยนจากการเป็นทารกที่โง่เขลาเป็นค่อยๆเงยขึ้น

รวมถึงทุกๆการเปลี่ยนแปลงหมายความว่า เด็กกำลังเติบโตขึ้น และไม่ว่าเด็กจะเติบโตทางร่างกายและจิตใจได้หรือไม่นั้นเป็นความปรารถนาทั่วไป ของผู้ปกครองในตอนแรก เมื่อวานมีชาวเน็ตฝากข้อความว่า ลูกชายผม 1 ขวบ 11 เดือน เรียกพ่อแม่มาตรวจคัดกรองได้เพียง 74 คะแนนเท่านั้นที่อยู่ในระดับชายขอบ ไม่รู้จะทำอะไรอันดับแรก เราต้องเข้าใจว่าทำไมลูกถึงไม่พูดที่ไหน เงื่อนไขทั้งห้านี้อาจทำให้พัฒนาการทางภาษาช้าลงในเด็ก เด็กดูทีวีมากเกินไป

แม่ของหมิงมีญาติคนหนึ่ง ให้กำเนิดญาติคนโตเพราะต้องไปทำงานจึงให้ยายดู ยายเป็นคนชอบดูทีวีและพาลูกไปดูทีวีตั้งแต่ยังเป็นเด็ก เช่น ตราบใดที่เด็กไม่ร้องไห้ เธอก็สามารถดูทีวีและโทรศัพท์มือถือได้ และลูกไม่ชัดเจน เมื่อเขาอายุเกินสองปี ต่อมาญาติพี่น้องไม่สามารถลาออกจากงานไปดูลูกที่บ้านได้ และค่อยๆสอนให้เด็กส่งพวกเขาไปโรงเรียนอนุบาล จนกระทั่งอายุได้สามขวบ แต่สามารถทำได้ในระดับทั่วไปเท่านั้น เมื่อเธอให้กำเนิดลูกคนที่สอง

เธอก็แค่รับไปเอง และลูกคนที่ 2 ตอนนี้อายุเกือบ 2 ขวบแล้ว ซึ่งช่างพูดจริงๆ และพูดได้คล่องแคล่วกว่าพี่ชายของเธอเสียอีก ในปี 2013 การศึกษาแบบหลายศูนย์จาก 8 จังหวัดและเขตปกครองตนเองในประเทศพบว่า สัดส่วนของเด็กอายุมากกว่า 2 ขวบที่ดูทีวีสูงถึง 93.2 และสัดส่วนของทารกที่อายุ 4 เดือนก็สูงเช่นกัน เท่ากับ 31.1 ในจำนวนนี้ สัดส่วนของเด็กอายุต่ำกว่า 6 เดือนที่ดูทีวีสูงถึง 31.1 23.1. เด็กที่โตแล้วดูทีวีมีแนวโน้มว่าจะมีความล่าช้าทางภาษามากขึ้น

บทความอื่นที่น่าสนใจ  ➠ งาน ทำความเข้าใจเกี่ยวกับเคล็ดลับที่คุณต้องรู้เพื่อความอยู่รอดในที่ทำงาน